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数学教学通讯杂志

数学教学通讯杂志省级期刊

主管单位:重庆市科学技术协会西南师范大学  主办单位:重庆市数学学会;西南师范大学数学与财经学院

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数学教学通讯 2018年第04期杂志 文档列表

数学教学通讯杂志名师专栏
“坏”老师就是这样让学习真正发生了——以“坏”老师的五个教学片段为例第3-5页
关键词: 坏老师;  教师不见了;  最近发展区;  让学习真正发生;  途径;  
小学数学“角的度量”教学策略的选择与探索第6-9页
关键词: 技能教学;  度量单位;  量角器;  单位累加;  
数学教学通讯杂志教材教法研究
中澳小学数学教材难易度表现的比较研究——以四年级教材为例第10-12页
关键词: 小学数学教材;  四年级;  比较中国和澳大利亚;  
运用“错误资源”,发展学生数学思维第13-14页
关键词: 数学教学;  错误资源;  数学思维;  
基于儿童视角设计导学问题——“学为中心”背景下小学数学导学问题设计例谈第15-16页
关键词: 导学问题;  儿童视角;  设计策略;  
数学教学通讯杂志课例分析
数学课堂因“图”而闪亮——例谈“图式优学”在小学高年级数学新授课中的应用第17-19页
关键词: 图式学习;  新授课教学;  教学方法;  
“三维”视阈下的单元教学实践与省思——以人教版四年级下册《三角形》为例第20-22页
关键词: 三个维度;  三角形;  单元教学;  实践思考;  
引导数学发现提升数学素养——以“加法交换律和乘法交换”一课的教学为例第23-24页
关键词: 数学发现;  交换律;  
数学教学通讯杂志教学实践
计算教学的意义回归及价值寻获第25-26页
关键词: 计算教学;  意义回归;  价值寻获;  
从“技巧”上升为“技能”的探究与思考——以人教版数学四下《租船问题》的教学为例第27-28页
关键词: 技巧;  技能;  探究思考;  
“看图学数理”数学绘本教学实践与思考第29-30页
关键词: 数学绘本;  小学数学;  课程;  
高效课堂,从读懂学生的想法开始第31-32页
关键词: 高效课堂;  读懂学生;  数学思维;  
紧扣三大“基点”,设计数学“问题链”第33-34页
关键词: 问题链;  设计基点;  
“舍”了才有“得”吗?——人教版六上《百分数的认识》教学实践与思考第35-36页
关键词: 百分数;  实践;  思考;  
数学教学通讯杂志课题研究
基于算术教学,渗透代数思维——低年级学生“早期代数思维”培养的实践与思考第37-38页
关键词: 小学数学;  算数;  代数思维;