数学教学通讯杂志省级期刊

数学教学通讯 2018年第01期杂志 文档列表

数学教学通讯杂志名师专栏

“教得好”不如“问得好”——本原性问题驱动小学数学课堂教学的实践研究第3-6页

关键词: 小学数学；  本原性问题；  问题驱动；  

数学教学通讯杂志教材教法研究

基于数学核心素养的小学生推理能力培养第7-8页

关键词: 小学数学；  核心素养；  推理能力；  

逢左右 联前后 促融合——浅谈小学数学“图形与几何”领域的命题策略第9-11页

关键词: 图形与几何；  命题；  多元性；  层次性；  兼容性；  

从不同教材编排和设计看估算教学第12-13页

关键词: 教材编排；  估算教学；  苏教版；  

儿童在中央：小学数学课堂的视角重构第14-15页

关键词: 儿童立场；  数学课堂；  课堂重构；  

数学理解,让数学“深度学习”成为可能第16-17页

关键词: 数学理解；  理解心向；  理解过程；  理解关联；  

经历算理感悟过程,有效培养运算能力——“买文具”教学实践与思考第18-20页

关键词: 买文具；  运算教学；  运算能力；  算理算法；  

数学教学通讯杂志课例分析

小学数学负迁移的成因及解决策略探索第21-24页

关键词: 负迁移；  外因；  素材；  内因；  认识基础；  

活用数学绘本搭建学习桥梁——数学绘本课《古罗马人的数字》教学案例第25-27页

关键词: 数学绘本；  学习兴趣；  思维能力；  数学思想方法；  

《名题趣解——“李白喝酒”问题》设计与赏析第28-30页

关键词: 李白喝酒问题；  设计与赏析；  教学设计；  

立足儿童视野,凸显数学本质——以苏教版五年级上册“复式统计表”为例第31-32页

关键词: 苏教版；  复式统计表；  数学本质；  

在“示意图”导构中丰富学生“图感”第33-34页

关键词: 示意图；  图导图构；  图感；  

对“分数除法计算要转化为乘法计算”的思考第35-36页

关键词: 分数除法；  乘法；  转化；  理解；  学生；  

例说探究过程中学习材料的有效选择与使用第37-38页

关键词: 学习材料；  探究；  有效；  

双手在小学数学课堂中的妙用第39-40页

关键词: 手；  有效记忆；  深入建构；  空间观念；