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数学教学通讯杂志

数学教学通讯杂志省级期刊

主管单位:重庆市科学技术协会西南师范大学  主办单位:重庆市数学学会;西南师范大学数学与财经学院

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数学教学通讯 2017年第26期杂志 文档列表

整体定位,分段把握——以“视图”为例谈中小学数学教学衔接第3-5页
关键词: 视图;  整体定位;  分段把握;  教学衔接;  数学教学;  
超级画板在初中几何教学中的应用第6-8页
关键词: 超级画板;  课堂教学;  平面几何;  直观;  动态;  
基于“学为中心”教育观的“分式的基本性质”教学探索及反思第9-12页
关键词: 教育观;  学为中心;  教学探索;  
刍议数学形成性评价资料的分析与使用第13-14页
关键词: 数学教学;  形成性评价;  分析与使用;  
初中数学策略性知识的教学设计及案例分析第15-16页
关键词: 初中数学;  数学教学;  策略性知识;  
谈复式分组分层教学的实施策略——以“等腰三角形(第一课时)”为例第17-19页
关键词: 复式分组;  不同层级;  分层;  策略;  
数学实验如何在初中数学教学中运用第20-21页
关键词: 初中数学;  数学实验;  数学教学;  
引入“学习能力”因子 提高走班分层效益——以苏教版初中数学“相似图形”教学为例第22-23页
关键词: 初中数学;  走班分层;  学习能力;  能力差异;  
“互联网+”背景下初中数学翻转教学第24-25页
关键词: 初中数学;  翻转教学;  
初中数学教师信息技术素养及其对教学的影响思考第26-27页
关键词: 初中数学;  信息技术;  信息技术素养;  教学影响;  
初中数学:课程知识与核心素养的关系初探第28-29页
关键词: 初中数学;  课程知识;  核心素养;  
借力“学科研究”,深化初中数学课程改革第30-31页
关键词: 学科研究;  初中数学;  学科发展核心素养;  
探索a^n(a,n是正整数)末两位数字通解的方法第32-33页
关键词: 末两位数字;  通解;  
基于“大问题”的初中数学知识教学策略探讨第34-35页
关键词: 初中数学;  大问题;  类型;  
初中数学学科核心素养及其培养的路径探究——兼谈初中数学教学中的抽象素养第36-37页
关键词: 初中数学;  学科核心素养;  培养路径;