数学教学通讯杂志省级期刊

数学教学通讯 2017年第11期杂志 文档列表

数学教学通讯杂志教材教法研究

巧借生成 智慧“融错”第3-4页

关键词: 分式方程；  生成资源；  知识关联；  

例谈初中数学“学材再建构”的实施策略和原则第5-8页

关键词: 自主建构；  主动加工；  单元教学；  互动共生；  相机引导；  

从初中生眼中的数学课堂看数学课程改革第9-10页

关键词: 初中生；  画图；  做数学；  

精心设计问题,享受趣动课堂——“相似三角形的性质”一课问题设计与思考第11-13页

关键词: 问题；  兴趣；  活动；  趣动课堂；  

巧妙启发,诱导发现——谈发现式教学在初中数学课堂教学中的探索第14-15页

关键词: 初中数学；  发现式教学；  实践策略；  

从折纸活动中浅谈学生非认知因素的培养——基于“角平分线的性质”的教学设计第16-18页

关键词: 折纸；  角平分线；  非认知因素；  

数学教学通讯杂志课例分析

同课寻优,异构探新——“一元一次不等式组”同课异构刍议欣赏第19-20页

关键词: 初中数学；  同课寻优；  异构探新；  

初中数学“自主探究”课堂教学模式构建策略——以“三角形全等的判定”教学为例第21-22页

关键词: 初中数学；  自主探究；  课堂模式；  三角形全等的判定；  

数学教学通讯杂志教学改革

阅读决胜——以数学阅读校治初中数学“顽疾”的思考第23-24页

关键词: 初中数学；  数学阅读；  顽疾校治；  

翻转课堂背景下的初中数学教学设计——以“乘法公式”教学为例第25-26页

关键词: 初中数学；  翻转课堂；  教学设计；  

从“知”到“智”——初中数学核心素养的培养途径第27-28页

关键词: 初中数学；  核心素养；  培养途径；  

浅析初中数学教学中“导学互动”模式的运用第29-30页

关键词: 初中数学；  导学互动；  运用；  

初中数学教学中分层策略的提出与优化第31-32页

关键词: 初中数学；  分层教学；  分层策略；  策略优化；  

初中数学教学对“应用意识”的理解第33-34页

关键词: 初中数学；  应用意识；  教学理解；  

“互联互通”思路下的分层活动实施策略研究——以初中数学教学为例第35-36页

关键词: 初中数学；  分层活动；